METODOLOGIA

Tipo de investigación

El proyecto jóvenes echados pa' lante tiene una investigación de enfoque cualitativo, orientado al bienestar social de los estudiantes. Busca entender como factores personales, familiares, y sociales pueden influir en el desarrollo académico y social de cada joven.

Enfoque y diseño de la investigación

El diseño de esta investigación es exploratorio-descriptivo. La investigación explora los elementos que impactan el bienestar de los jóvenes en situación de vulnerabilidad y describe los factores socioemocionales y familiares que inciden en su desarrollo. Este enfoque permite captar las complejidades del contexto social de los estudiantes, así como documentar las experiencias que enfrentan en su vida escolar y sus necesidades de apoyo​

Población y muestra

La población está compuesta por estudiantes de décimo grado de la jornada mañana del Colegio Sorrento, específicamente aquellos que cursan el énfasis en Ciencias Humanas. La muestra consiste en un grupo de 16 estudiantes, divididos en 5 hombres y 11 mujeres, seleccionados de acuerdo con criterios de disponibilidad y diversidad de situaciones familiares y personales que afectan su bienestar. En esta muestra, los datos iniciales muestran que un 13% de los estudiantes enfrenta dificultades familiares, otro 13% por razones de salud, 6% por situación económica, y otros por factores como ideología y desempleo

Técnica de recolección de datos

Se emplearon entrevistas semi-estructuradas y observación participante para captar la perspectiva de los estudiantes sobre su bienestar y sus desafíos en el entorno escolar. Estas técnicas permitieron una recolección de datos en un entorno natural y cómodo, facilitando que los estudiantes compartieran sus experiencias y emociones de manera genuina​

Procedimiento de recolección de datos

En la primera fase, se presentó el proyecto a los estudiantes el 31 de julio de 2024, introduciendo sus objetivos y el tema central de trabajo social y bienestar. Durante esta sesión, se realizaron actividades de socialización y se les solicitó a los estudiantes participar en un mural colaborativo que representara su visión del proyecto. Al final de la actividad, se les realizaron preguntas que se diseñaron para facilitar la expresión de sus ideas y sentimientos sobre los temas de bienestar social y vulnerabilidad​

En la siguiente sesión se exponía acerca del proyecto final, se realizaban diversas actividades para realizar observaciones y obtener material importante para el producto final

Análisis de datos 

Los datos recolectados se analizaron mediante codificación temática, identificando categorías recurrentes en las respuestas de las estudiantes relacionadas con bienestar social, vulnerabilidad y apoyo social. Para el análisis de historias de vida, se empleó una codificación abierta que permitió interpretar la narrativa personal y colectiva de los estudiantes sobre su contexto y su percepción de exclusión o apoyo dentro de la institución educativa​

Consideraciones éticas

Se respetaron estrictamente los principios éticos de confidencialidad y consentimiento informado. A cada estudiante se le explicó el propósito de la investigación y se obtuvo su consentimiento para participar, garantizando la privacidad de sus respuestas y el respeto por su identidad. El objetivo es asegurar que el estudio no cause ningún tipo de afectación emocional o psicológica a los participantes​

Hallazgos

Los hallazgos de este estudio indican que los factores de vulnerabilidad impactan significativamente el bienestar social y académico de los estudiantes de décimo grado del Colegio Sorrento. Los datos revelan que un porcentaje considerable de los estudiantes enfrenta dificultades que afectan su rendimiento escolar y su desarrollo personal. Las narrativas recopiladas muestran cómo estos jóvenes buscan estrategias de afrontamiento y apoyo en sus interacciones sociales y en las actividades que el colegio promueve. La metodología utilizada permitió responder a las preguntas de investigación al brindar una comprensión profunda sobre las experiencias y desafíos diarios de los estudiantes​

Conclusiones

En conclusión, el estudio evidencia que la vulnerabilidad en el entorno de los estudiantes influye de manera notable en su bienestar social y en su desempeño académico. La investigación cualitativa y el diseño exploratorio-descriptivo permitieron capturar la realidad de estos jóvenes en su contexto escolar y personal. La metodología empleada también subraya la importancia de un enfoque humanista en la educación, donde los estudiantes se sienten respaldados y motivados a superar las barreras sociales que enfrentan. Este proyecto aporta una visión integral sobre la necesidad de iniciativas de bienestar que consideren tanto el contexto individual de cada estudiante como sus necesidades colectivas​